& Nr. 17 (1900)
от 25 января
2002 года
«Бизнес & Балтия»
В номере
 
Издания
 
Календарь
<< Январь, 2002 >>
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
 
GISMETEO.RU:погода в г. Рига





www.eursa.org

smi.ru

Российский Деловой Портал 'Альянс Медиа'



Русское образование в Латвии отмечает свой праздник

ига отмечает Татьянин день — день русского студенчества. Впрочем, в Латвии благодаря Латвийской ассоциации родителей в поддержку школ с обучением на русском языке (ЛАШОР) этот праздник вышел из корпоративных рамок и превратился в день русскоязычного образования.

 Кирилл РЕЗНИК-МАРТОВ

"Мы считаем, что именно образование на родном языке позволяет ребенку полноценно учиться — приобретать знания, осваивать предметы", — говорит в интервью председатель ЛАШОР Игорь Пименов. Действительно, по мнению многих педагогов, психологов и других специалистов, прямо или косвенно связанных с образованием, именно в школьные годы складывается понятийная база человека — будущего специалиста.

Заметим, что ЛАШОР поддерживает образование на русском языке не только на словах. В рамках Татьяниного дня ассоциация провела целый ряд мероприятий. Главным из которых, пожалуй стал конкурс "Русская классика в школах Латвии". Он включил в себя конкурсы рисунка, литературного сочинения, художественной самодеятельности. Смотр претендентов, состоявшийся в здании Латвийского общества еврейской культуры, показал, что русская школа действительно богата на таланты. Ребята пели, танцевали, декламировали, и многие из них исполняли свои номера на очень высоком уровне. В частности трио гитаристов из вентспилсского "Дома школьного творчества" прекрасно сыграло два очень непростых произведения — чисто и с чувством.

Не секрет, что Закон "Об образовании", принятый в 1998 году, а точнее, его норма, переводящая практически всю среднюю школу на государственный язык (читай — латышский), превратила вопрос в проблему. Чиновники Министерства образования и науки Латвии заверяют журналистов и общественность, что будущая реформа только поможет интеграции общества и сделает русскоязычных более конкурентоспособными. Так ли это?

"Совсем недавно в 31 стране мира проводилось исследование уровня знаний школьников по алгебре, геометрии и естествознанию. Результаты говорят сами за себя, и они вовсе не утешительны, — говорит депутат Сейма от "ЗаПЧЕЛ" доктор педагогических наук Яков Плинер. — Латвия "болтается" между 24-м и 26-м местами. В то же время Россия заняла по трем показателям места от 8-го до 14-го. А ведь лет десять назад наша страна ничуть не уступала своему восточному соседу, а по многим показателям и превосходила его".

Хорошо отлаженная система производства дает качественный продукт. Это справедливо и по отношению к образованию. "Латвия не богата полезными ископаемыми — у нас нет природного газа, золота, пока не бьют фонтаны нефти. Поэтому главный наш ресурс — это интеллект. Именно высокая квалификация латвийских специалистов, научно-технические разработки и т.д. могут и должны приносить доход государству", — продолжает г-н Плинер. Тем удивительнее, что в Латвии до сих пор не разработана программа развития образования, в которой были бы четко обозначены пункты — "кто", "что", "когда" и "сколько".

Разработанные вслед за законом 1998 года программы билингвального образования, по мнению депутата, не ведут ни к чему хорошему. Действительно, программы есть, а вот методик, учебников, специалистов, которые могли бы теоретически их реализовать, нет. Более того, сегодня около половины всех учителей латышского языка в школах с обучением по программам нацменьшинств — непрофессионалы. Весьма неутешительны и результаты экзамена по латышскому языку, прошедшего в 2000 году в 9-х классах русскоязычных школ: более 40% детей сдали предмет на первую категорию (по десятибалльной системе — на 4 и 5) и только 27% получили достойные оценки. Получается, что начиная с 1 сентября 2004 года более трети русскоязычных ребят не смогут учиться в средней школе.

"При том, что система профобразования у нас находится в катастрофическом состоянии, этим экс-школьникам просто некуда будет деваться. У них останется два выхода — идти на улицу (что повлечет повышение уровня преступности) или в люмпен-пролетарии. А это значит, что государство будет вынужденно увеличить свои расходы на различные социальные пособия. Кому это выгодно?" — спрашивает Яков Плинер.

И все же русская школа пока жива. Она работает и ежегодно выпускает детей, которые, пройдя вузовские испытания, с годами становятся специалистами. И, будучи специалистами, работают на свою страну, платят налоги в казну. В общем, все на благо родины. Именно поэтому и для этого проводятся такие мероприятия, как Татьянин день ЛАШОР.

Спонсоры конкурса "Русская классика в школе"

1. АО Sabiedriskais fonds "Pilsoniba. Izglitiba. Kultura"

2. ООО Mikonix

3. Игорь Кириченко

4. SIA tipografija Jumi

5. ООО Boloniks

6. ООО Livas-V, производитель безалкогольных напитков

7. АО Dzintars, подарки лауреатам

8. Газета "Суббота", подарки лауреатам

9. Ресторан "Славянский"

10. ООО Jelena plus, организатор фотоконкурса

11. Рижская старообрядческая община, подарки лауреатам

12. Газета "Образование и карьера"

13. Михаил Дымов, подарки лауреатам

Список лауреатов конкурса "Русская классика в школе"

КОНКУРС ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вокал

1. Дайна Дзинтаре и Инта Беке (дуэт) — Вечерняя муз. шк. "Ридзе"

2. Кристина Битиня — Свентская шк. Даугавпилсского р-на

3. Алина Спиридонова — Рига, гимназия "Максима"

4. Холодова Ольга — Рига, 46-я ср. шк.

5. Елена Соловьева — Рига, гимназия Ринужи

6. Вера Шенгелия и Анжелика Зрайченко — Вентспилс, 3-я ср. шк.

7. Детский ансамбль (худ. рук. Инесе Цирцене) — Рига, Золитудский детский сад

8. Вокальный ансамбль "До-Ре-Ми" (Наталья Комарова) — Даугавпилс, Даугавпилсская русская гимназия

9. Инна Кац — гимназия "Максима"

10. Детский хор (худ. рук. Игорь Монастырский) — 16-я ср. шк.

11. Студия "22" (худ. рук. Татьяна Востокова) — 22-я ср. шк.

Декламация

1. Арина Колотикова — г. Цесис, 2-я ср. шк.

2. Иван Афанасьев — г. Прейли, 2-я ср. шк.

3. "Театр-88" и студия "Театральный класс" (худ. рук. А.Герцбах и А.Романова) — Рига, 88-я ср. шк.

4. Владимир Троянский — Рига, 46-я ср. шк.

5. Сергей Кубышкин — Рига, 76-я ср. шк.

6. Алексей Винокуров — Рига, 24-я ср. шк.

7. Генрих Саруханов — Рига, 24-я ср. шк.

8. Анастасия Тетерева — Рига, 24-я ср. шк.

9. Светлана Евстифеева — Рига, Пурвциемская гимназия

10. Александр Колесников — Рига, 95-я ср. шк.

11. Михаил Филимонов — Рига, 95-я ср. шк.

12. Алексей Романов — Рига, Плявниекская гимназия

13. Дина Штубрина — Рига, шк. им. Дубнова

Инструментальная музыка

1. Антон Лукьяненко и Мария Цыба (дуэт) — Рига, Муз. шк. им. А.Юрьяна

2. Трио гитаристов (рук. Шамиль Алмакаев) — Вентспилс, Дом творчества школ

3. Оркестр русских народных инструментов (рук. Людмила Байдарова и Анжелика Зрайченко) — Вентспилс, 3-я ср. шк.

4. Оркестр русских народных инструментов (рук. Валерий Шемеловский) — Вентспилс, 2-я ср. шк.

5. Людмила Фогельсоне — Рига, Муз. шк. им. Эм.Дарзиня

6. Елена Малько — Рига, Пушкинский лицей

7. Юлия Коциня — Рига, 10-я ср. шк.

8. Максим Озеров — Рига, Пурвциемская гимназия

9. Анна Жербецкая — Рига, Муз. шк. им. Эм.Дарзиня

10. Александр Котов — Рига, 23-я ср. шк.

Хореография

1. Хореографическая студия "Классика" (рук. Владимир и Светлана Кордановы), Рига

2. Ансамбль "Балагуры" (рук. Арина Попова) — Даугавпилсская русская гимназия

3. Частная профессиональная балетная студия "Балету пасауле" (рук. Александр Баринов)

4. Объединение юрмальских школ, коллектив "Юрас перлес", рук. Валентина Иова

5. Ансамбль "Конфетти" Вентспилсского Дома школьного творчества (рук. Ляля Басманова, 3626488)

6. Хореографический коллектив "Россиянка" (худ. рук. Елена Соловьева) — Рига, 88-я ср. шк.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС

1. Анна Парфенова — Рига, 34-я ср. шк.

2. Андрей Шваронок — Рига, Имантская экспериментальная нач. шк.

3. Мариорица Дружинина — Лиепая, 11-я ср. шк.

4. Светлана Оруп — Тетельская основная школа Елгавского р-на

5. Лариса Пудовская — Лудза, 2-я ср. шк.

6. Ольга Иванова — Даугавпилсская русская гимназия

7. Элина Бурак — Краслава, шк. "Варавиксне"

8. Ася Иванова — Сигулда, 2-я ср. шк.

9. Гредасова Любовь — Валка, 2-я ср. шк.

10. Саша Иришина — Резекне, 2-я ср. шк.

11. Екатерина Колесова — Рига, учитель, 53-я ср. шк.

12. Нелли Одегова — Рига, учитель, 22-я ср. шк.

13. Олег Скокис — Рига, учитель, 72-я ср. шк.

КОНКУРС РИСУНКА

1. Анна Чесновицкая — Рига, гимназия "Максима"

2. Максим Шкеле — Рига, гимназия "Максима"

3. Евгения Ильина — Рига, педагогический центр "Эксперимент"

4. Игорь Маслобоев — Упесциемская школа Резекненского района

5. Иво Матуз — Рига, 13-я средняя школа

6. Марта Миезе — Рижская гимназия Северных стран

7. Парахневич Анастасия — Рижская 34-я ср. шк.

8. Карлис Дуритис — Рижская гимназия Северных стран

9. Маргарита Есерева — Вентспилсская 3-я шк.

10. Елена Шарова — педагог гимназии "Максима"

* Кружок керамики 22-я ср. шк. — поощрительный диплом

Список лауреатов фотоконкурса "Моя школа"

1. Ирина Синицина — Рига, 95-я ср. шк.

2. Михаил Журавлев — Даугавпилсская русская гимназия

3. Лена Аболиня — Рига, 74-я ср. шк.

4. Влада Буйнова — Рига, Пушкинский лицей

5. Андрей Чайкин — Рига, учитель, Технико-лингвистическая гимназия

6. Ирина Северикова — Рига, учитель, 24-я основная шк.

7. Александр Федоров — учитель, Каугурская ср. шк.

8. Педагогический центр "Эксперимент"

9. Земгальская ср. шк., Даугавпилсский р-н

10. Татьяна Трехденова — Рига, рук. фотокружка, 95-я ср. шк.

Комментарий редактору | Распечатать | В "портфель" | Послать
Оцените статью

 
 
 
  
О нас | Редакция | Реклама главная | Карта сайта

Copyright © 2003, "Бизнес&Балтия", Developed by Front.lv
Копирование и распространение любых материалов, размещенных на сайте,
без письменного разрешения редакции запрещено.
При ретранслировании материалов обязательна гиперссылка на источник www.bb.lv