Мама школьницы: «Я поняла, что это не были дружественные касания...»

"Учитель ее хватал!"

О том, что произошло прошлой весной, еще в прошлом учебном году, 13–летняя девочка молчала до октября, пока в момент откровения не рассказала маме.

"Тревожная новость была в том, что один из учителей многократно "хватал" ее, наверное, буду использовать это слово. (…) Когда дочь рассказала об этих прикосновениях, я поняла, что это не были дружественные касания", — рассказала мать девочки передаче de Facto.

О произошедшем были проинформированы как школа, так и Инспекция по защите прав детей, а также полиция. Мама признает, что в своем роде вызвала у ребенка дополнительную тревогу, так как отметила, что такие прикосновения недопустимы.

Однако учитель работу продолжил. "На уроках этого педагога, а также еще двух педагогов, с которыми у девочки возникли конфликтные ситуации, регулярно обеспечивается присутствие вспомогательного или другого педагога. На конкретного учителя ранее жалоб не поступало", — пояснила de Facto директор школы.

Таким образом, несмотря на разбирательство, школьница продолжала посещать уроки этого учителя, и постепенно это становилось все сложнее с эмоциональной точки зрения.

В конце января мама попросила позволить дочери изучать конкретный предмет у другого учителя или индивидуально. На эту и повторные просьбы директор ответила, что посещение уроков обязательно. И вообще: мать буквально заваливает школу письмами, и из–за нее классный руководитель отказалась от своих обязанностей.

В свою очередь, в полиции указывают: меры пресечения в рамках процесса применены не были, так как для этого нет правового основания, а ограничение контактирования — вопрос компетенции школы.

Что в итоге

После начала конфликта между школой и семьей девочки ухудшилось состояние здоровья ребенка. В связи с этим и семейный врач запретил девочке посещать уроки конкретного учителя. Спустя неделю после выдачи врачом справки и полтора месяца после письменной просьбы школа все же разрешила изучать предмет, не посещая уроки.

"Чтобы ребенок чувствовал себя хорошо и полноценно учился, школа должна была реагировать и искать решения, как можно обеспечить, чтобы, допустим, конкретный ребенок или какой–то другой ребенок не принимал участия в конкретном уроке — в частности, есть ли возможность обеспечить право ребенка на всеобщее образование. И так, чтобы ребенок не ощущал себя травмированным и не чувствовал себя плохо в школе в тот момент", — пояснила в связи с этим ЧП заместитель руководителя Инспекции по защите прав детей Валентина Горбунова.

Нарушение прав детей в цифрах

Статистика инспекции свидетельствует, что в связи с нарушением прав детей, которые допустили работники государственных или муниципальных структур, в 2022 году было начато 84 административных дела, в позапрошлом — 91, до этого — 48. Почти половина дел, или 41, были связаны со случаями в школах, из них были доказаны и вынесены административные наказания в пяти случаях.