Министр образования ответила разгневанным директорам школ Латвии

Проблему решат?

Относительно возрастающей нагрузки глава МОН пояснила, что стандарт профессии учителя «был актуализирован и утвержден» 12 июня 2020 года и «не предусматривает каждый год определять новые требования к учителям». И это несмотря на то, что пандемия заставила последних напрягать все силы и стерла грань между домом и работой.

Вместе с тем главными в прицеле МОН остаются именно директора: «В соответствии с первой частью статьи 30 закона «Об образовании», «руководитель образовательного учреждения... несет ответственность за деятельность... и его результаты».

Проблему нехватки кадров госпожа Муйжниеце предложила решать с помощью программы «Основы педагогики», которая всего лишь за 72-100 часов «предоставит возможность лицам с высшим образованием в какой-то из областей получить право вести педагогическую деятельность».

Со своей стороны МОН также предлагает повышать квалификацию уже работающим учителям — например, в 2021 году за счет госфинансирования это могли сделать 80 педагогов, преподающие естественные дисциплины.

Нужны деньги

Латвия, по данным Организации экономического сотрудничества и развития, имеет второй наименьший уровень поступающих на педагогические дисциплины. 69% обучаются за плату и не получают никакой поддержки. Поэтому предполагается выделить для стимулирования будущих учителей 5,6 миллиона евро, дабы создать экспериментальную группу с повышенной стипендией 280 евро в месяц.

Еще три миллиона евро МОН обещает ассигновать на погашение учебных кредитов.

«Разрабатывая основные направления развития образования и навыков на 2021-2027 годы, министерство предусмотрело концептуально новые подходы к образованию педагогов и развитию профессионального совершенствования, — заключила Анита Муйжниеце. - В рамках соответственных направлений деятельности министерство планирует ввести систему... обеспечивающую навыки по иностранным языкам и применению информационно-коммуникационных технологий, а также доступа к видам э-обучения и цифровым учебным средствам, работе школьной команды как учебного института, вовлечения персонала поддержки к творческой работе с подключаемыми группами».

Все это, конечно, замечательно, но к новому учебному году явно готово не будет. Так что предстоящая стачка педагогов в сентябре становится все более вероятной!

НЕХВАТКА

По данным А. Муйжниеце, озвученным при встрече с профсоюзом образования и науки, в школах Латвии недостает около 4000 педагогов. Поэтому школьникам придется больше заниматься самим: уже с 2023 года уменьшить долю «контактных» часов учителей с 70 до 60 процентов их рабочего времени.