Увеличение доли латышского языка в программах образования национальных меньшинств часто остается на бумаге.
На общественное обсуждение с 8 по 22 апреля вынесены поправки в закон об образовании, подготовленные Министерством образования и науки (МОН), которые предусматривают с 2023/2024 года учебного года переход на обучение на государственном языке на всех ступенях образования. К сожалению, нынешний подход не дал ожидаемых результатов: увеличение доли латышского языка в программах образования национальных меньшинств часто остается на бумаге, и даже бывает так, что процесс обучения в основном ведется на русском языке.
Часть общественности не хочет ничего менять, поэтому неудивительно, что законопроект уже получил ряд возражений и встречных предложений, в том числе бурное возмущение защитников русских школ, требующих приостановить намеченные изменения.
Тот факт, что двуязычная модель обучения неэффективна, подтверждается посещением школ меньшинств. Ученики старших классов не понимают заданных по-латышски элементарных вопросов, а если и понимают, то ответить могут лишь парой слов.
Кое-где сохранились двухпоточные школы, и приходится сделать вывод, что классы, где на латышском языке обучаются в том числе дети нацменьшинств, лучше владеют государственным языком, чем их сверстники в параллельном русскоязычном классе.
Подписывайтесь на Телеграм-канал
BB.LV!
Заглядывайте на страницу BB.LV на Facebook! И читайте главные новости о Латвии
и мире!
Комментарии
(0)