«В следующем году результаты экзаменов будут еще хуже» - эксперт

По словам М. Сейле, она не видит причин для того, чтобы в следующем году что-то стало лучше. «Результаты следующего года накапливаются за много лет, плюс в последний год еще можно что-то сделать. Но не все. Даже при большом желании наверстать упущенное только за последний год у тебя не получится, так как не будет всех необходимых учебных ресурсов.

Если раньше для латвийской системы образования было характерно отсутствие расслоения, то с каждым годом ситуация становится все хуже. И если мы посмотрим на результаты экзаменов по математике, то увидим, что на экзамене высшего уровня, который в этом году проводился впервые, и выбирался школьниками, получены очень хорошие результаты. А вот на экзамене оптимального уровня, который был обязательным для всех, результаты оказались хуже, чем в прошлом году. Поэтому мне кажется основное, что нам нужно сделать, чтобы как-то выйти из этой нисходящей спирали, - это практически поддержать учителей».

Марите Сейле упомянула о том, что в Латвии имеются несколько волостей, где физика в прошлом году вообще не преподавалась, поскольку не было соответствующих учителей. Она считает, что необходимо искать решения на государственном уровне, используя, например, возможности дистанционного обучения.

«Я приведу только один пример, который начался в прошлом году после давления со стороны ассоциации предпринимателей. Речь шла о создании учебных материалов для преподавателей, чтобы учителям не приходилось изобретать колесо заново в каждом классе по всей стране. Мы призывали к тому, что нужны профессионально разработанные методические материалы для учителей, где учителя-практики сотрудничают с учеными. И такой первый курс по физике для 10-11-х классов, над которым совместно работают преподаватели и Ассоциация учителей физики, уже готов и скоро будет для учителей доступен. Аналогичным образом разрабатываются курсы по химии, биологии и программированию", – сказала Марите Сейле