На следующий день на онлайн-уроке русского языка я опять перестала слушать учителя и принялась за планшет. Но мама и это узнала. Естественно, я была наказана еще строже. Я не осознавала, что сделала, а почему – не известно. Мне самой не нравятся люди, которые врут и ведут себя как эгоисты, поэтому мне стало очень стыдно перед мамой. Мне девять лет, и меня часто спрашивают: «Кем ты станешь, когда вырастешь?». Родители обычно пугают: «Будешь плохо учиться, станешь дворником». Но моя мама всегда говорит так: «Главное, вырасти хорошим человеком». Какой же он, этот хороший человек? Умный, честный, справедливый. И все это не про меня…
Я закрылась в комнате, потому что почувствовала себя виноватой. Выбрала подходящую подушку и приклеила на нее кусочек бумажки с надписью «Ложь Радмилы». Я била эту подушку и представляла, что это моя ложь, мое вранье. Тут я подумала: вот так борешься с враньем, а потом раз – и выпускаешь его наружу, а сам остаешься в собственной темнице вранья. Я плакала и думала, что вот я сейчас плачу и думаю только о себе. Я не подумала, что этим чудовищным враньем я сделала больно маме. Я не подумала о том, что уже обещала не врать и нарушила свое обещание.
Вечером мама протянула мне сборник рассказов Михаила Зощенко. Среди них мне вдруг попался рассказ под названием «Не надо врать». Он мне очень понравился. Его герои – Минька и Лёля – осознали, что были не правы – как и я. Меня рассмешила Лёля, которая подошла к папе и сказала: «Папочка, я тоже сегодня двойку получила за то, что не выучила урок». На самом деле урок Лёля выучила. Она просто хотела получить подарок – за «правду», как и Минька. Минька не рассказал учителю, как мальчики его обижали, из-за этого он не выучил стихотворение. Но он сознался папе, что схлопотал единицу, за что и получил подарок.
Мне стало грустно – Минька с первого раза перестал врать! Я горжусь Минькой, но у меня пока так не получается. Я вернулась в гостиную.
– Мама! – позвала я.
– Да, – ответила мама.
– Обними меня, – жалобно попросила я. – Обещаю всеми силами больше не врать!
– Хорошо, – согласилась мама. – Дам тебе еще один шанс, – вздохнула она и улыбнулась.
На другой день мы собрались на прогулку. Я думала, что мы пойдем в Старую Ригу, но мы отправились в кафедральный собор, на экскурсию. Я сразу подумала, что там поклонюсь Христу и попрошу прощения за всю мою ложь.
Не знаю, почему, но я всегда с трепетом смотрю на иконы, на которых изображается воскрешение Христа. Но на экскурсии я внезапно обратила внимание на другую икону. Икона называлась «Неопалимая купина». На ней был изображен горящий куст – купина, возле нее – Моисей, а рядом – лестница. Мне понравилось слушать рассказ экскурсовода. С восхищением он рассказывал про терновый куст, из глубины которого Моисей услышал голос Бога. Эту историю я уже слышала, но она снова впечатлила меня – тем, что голос Бога вдруг прозвучал не, допустим, с небес, а из-под какого-то куста. А слышал ли он, что я вру? Злится ли он на меня?
В церкви я извинялась перед Богом за все, что делала не так. Вот что я говорила про себя: «Господи, спаси, сохрани и помилуй! Сделай так, чтобы в моей семье все хорошо было, чтобы никто не болел. Прошу прощения я у тебя за все: за то, что обманывала, не слушала маму… Я хочу стать таким человеком, который никому не делает больно и только радость приносит окружающим». И как только я поставила свечку, я сразу поняла, что Бог услышал мои слова.
Какие люди мне нравятся? Люди, которые не лгут, не ленятся, если ошибаются, то исправляют свои ошибки и имеют смелость быть честными. Пусть я не идеальна – мне только девять лет. Но я стремлюсь к этому. И теперь буду стараться держать свои слова всеми силами. Слезами ничего не докажешь – только делом! И первым делом я буду внимательнее слушать на уроке, сдавать все задания вовремя, слушать взрослых и, наконец, главное – стараться говорить правду, даже если она не очень приятная. Клянусь! А если я снова не сдержу свое обещание, бейте меня, ругайте меня, но убедитесь, что я поняла, как неправильно поступила!
Автор: Ученица 3 класса Рижской средней школы №40
