Я делаю ставку на развитие информационных технологий. Конечно, для этого надо улучшить систему образования и поднять уровень науки. Я мечтаю, что здесь построят европейскую «Силиконовую долину». Я хочу быть программистом и вижу себя директором одной из ИТ-компаний. Для того чтобы стать хорошим специалистом, нужны знания. Сегодня учиться стало очень сложно. Надеюсь, что в будущем удалённое обучение станет лучше очного. Если человек знает цель, то он будет стремиться к ней, это позволит и стране идти вперед.
Какими же будут информационные технологии в середине XXI века? Я думаю, что роботы войдут в нашу жизнь, и это станет привычным делом. Новое - это хорошо забытое старое. Ведь в Риге уже был завод робототехники. В будущем это огромное предприятие займётся выпуском бытовых роботов. Они станут нашей «правой рукой», улучшат уровень жизни. В быту будут использоваться квантовые компьютеры, они оперируют не битами, а кубитами, что позволит увеличить скорость и уменьшить нагрев. Это, конечно же, связано с большим шагом вперед квантовой физики. Наушники заменят телефоны. Ведь предугадал же в 50-х годах XX века Рэй Брэдбери в романе «451° по Фаренгейту» миниатюрные «ракушки» (наушники), информационную бегущую строку, телевизоры-стены с плоским экраном. Очень часто утопии или фантазии писателей сбываются. Пусть и мои мечты станут реальностью. Представим, что вокруг нас устройства с голограммами. Красиво, ярко, информационно. Люди поселятся в умных домах. Дистанционный контроль станет доступен во всех сферах жизни. 3D-принтеры станут нашими помощниками во всём. С развитием IT-технологий вперёд шагнёт и медицина, ведь должны же люди победить вирусы и неизлечимые болезни. Я уверена, что школа будущего станет другой. Будут информационные образовательные центры. Сидя дома в кресле, мы сможем путешествовать. Все ощущения: тёплый мальтийский ветерок, арктический холод северного зоопарка, тропический дождь, вкус экзотических фруктов, шум горных водопадов, запах тёплого моря, - можно будет реально прочувствовать. Может быть, виртуальный мир станет неотделим от реального. Это очень интересно! Со многими проблемами мы сможем справиться, станет доступно решение сложных задач.
Моё будущее, я надеюсь, будет связано с моей страной. Значит, и от меня зависит, какой будет моя страна через 20 лет. Время летит быстро, и скоро нам, шестнадцатилетним, придётся решать сложные жизненные задачи (свои и страны). Кем мы станем? Будем ли мы полезны стране? Как мы будем жить, так и будет жить наша страна.
Автор: Ученица 9 класса Рижской средней школы № 10