Всего установлено около 14 000 датчиков, которые показывают уровень CO2, температуру и влажность соответствующего помещения. Идея установки измерителей качества воздуха в образовательных учреждениях появилась летом 2021 года во время пандемии и вызвала немало скептицизма. Какой смысл измерять, если нет вентиляции? Сторонники идеи возражают, что определить качество воздуха нельзя без замеров. "Теперь у нас есть полная картина того, что происходит в помещениях образовательных учреждений - мы видим ситуацию во всей красе. Во многих школах показатели не очень хорошие, и причины разные. Мы наблюдаем тенденцию, что помещения проветриваются чаще, когда возникают вирусные инфекции и дети начинают болеть. Когда все хорошо, про вентиляцию обычно забывают", - говорит Гунта Арая, заместитель директора департамента структурных фондов Министерства образования и науки (МОН).
Согласно рекомендации Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), средний уровень CO2 не должен превышать 1000 ppm. В Государственную службу качества образования (ГСКО) поступали жалобы от родителей учащихся о том, что уровень CO2 в начале урока был в два раза выше, то есть 2000 ppm, что, по их мнению, повлияло на результаты проверочной работы.
С 2024 года качество воздуха станет одним из критериев, которые ГСКО будет оценивать при аккредитации учреждений. Правда, требование соблюдения уровня CO2 до 1000 ppm включено в нормативные акты как обязательное только для вновь строящихся общественных зданий.
(Latvijas Avīze)